Hoyga?
Com cada any, quan es coneixen les notes de la Selectivitat dels estudiants que els ha tocat patir-la es parla de percentatges d'aprovats, per gèneres, de mitja de nota...
Aquest any també, i com cada any des de principis del 2000 (És fàcil dir els '70, els '80... ara com és diu? Els dos mil?), els docents correctors han destacat la mala ortografia en general de l'alumnat. Sobretot han posat l'exemple d'un alumne basc que va escriure "Embedé yebar libros" quan lo correcte és "En vez de llevar libros" (per si algú té el mateix problema que aquest xiquet). I com no, la culpa a les noves tecnologies, a la cultura d'Internet, les xarxes socials i el llenguatge SMS.
Això és una estupidesa i un escombrar cap a fora.
Des de petita que utilitzo aquestes tecnologies i mai no he tingut faltes d'ortografia per culpa de la relaxació que ofereix l'ús de fòrums o sms. Potser també perquè de petita llegia llibres, em passava les tardes d'estiu fent quaderns Santillana i perquè una de les meves professores de primària ens feia repetir per escrit 6 cops una falta d'ortografia comesa. Fins i tot a 4rt d'ESO em vaig trobar un professor que ho feia.
Diria que des de que comences a apendre a llegir i a escriure no tens contacte directe amb Internet i altres i no t'agafen vicis, així que el problema és el poc valor que se li dóna a llegir i escriure bé, per part de progenitors i docents. Clar que si no veuen els pares ni mares llegir, deuen pensar "Ui, doncs si no ho fan ells jo tampoc que deu ser tòxic". I si els docents no es posen durs amb les faltes d'ortografia ni recomanen lectures a part de les obligatòries, doncs més del mateix.
Encara recordo com alguns de la classe quan teníem examen sobre un llibre manat pel professor es llegien cinc minuts la contraportada per saber "de què anava" el llibre o et demanaven: "Va, fes-me un resum ràpid!". Després suspenien l'examen i al professor li suava o els recriminava amb un suau "Aiii que no hem llegit el llibre" i adéu bon dia.
Resumint: que si la gent fa faltes (la gent més gran també) és perquè són mandrosos i infravaloren el saber escriure i llegir correctament. Ara que hi ha crisi lo millor que es pot fer per estalviar és comprar/llogar un llibre i quedar-se a casa repassant les diferències entre "Haber" i "A ver" o "Hay" o "Ahí".

Què és HOYGAN
Real Academia del Español Ofuscado
P.D: Si, jo escric els sms amb accents i tot, a risc de semblar-me a Carlos Blanco.
Aquest any també, i com cada any des de principis del 2000 (És fàcil dir els '70, els '80... ara com és diu? Els dos mil?), els docents correctors han destacat la mala ortografia en general de l'alumnat. Sobretot han posat l'exemple d'un alumne basc que va escriure "Embedé yebar libros" quan lo correcte és "En vez de llevar libros" (per si algú té el mateix problema que aquest xiquet). I com no, la culpa a les noves tecnologies, a la cultura d'Internet, les xarxes socials i el llenguatge SMS.
Això és una estupidesa i un escombrar cap a fora.
Des de petita que utilitzo aquestes tecnologies i mai no he tingut faltes d'ortografia per culpa de la relaxació que ofereix l'ús de fòrums o sms. Potser també perquè de petita llegia llibres, em passava les tardes d'estiu fent quaderns Santillana i perquè una de les meves professores de primària ens feia repetir per escrit 6 cops una falta d'ortografia comesa. Fins i tot a 4rt d'ESO em vaig trobar un professor que ho feia.
Diria que des de que comences a apendre a llegir i a escriure no tens contacte directe amb Internet i altres i no t'agafen vicis, així que el problema és el poc valor que se li dóna a llegir i escriure bé, per part de progenitors i docents. Clar que si no veuen els pares ni mares llegir, deuen pensar "Ui, doncs si no ho fan ells jo tampoc que deu ser tòxic". I si els docents no es posen durs amb les faltes d'ortografia ni recomanen lectures a part de les obligatòries, doncs més del mateix.
Encara recordo com alguns de la classe quan teníem examen sobre un llibre manat pel professor es llegien cinc minuts la contraportada per saber "de què anava" el llibre o et demanaven: "Va, fes-me un resum ràpid!". Després suspenien l'examen i al professor li suava o els recriminava amb un suau "Aiii que no hem llegit el llibre" i adéu bon dia.
Resumint: que si la gent fa faltes (la gent més gran també) és perquè són mandrosos i infravaloren el saber escriure i llegir correctament. Ara que hi ha crisi lo millor que es pot fer per estalviar és comprar/llogar un llibre i quedar-se a casa repassant les diferències entre "Haber" i "A ver" o "Hay" o "Ahí".

Què és HOYGAN
Real Academia del Español Ofuscado
P.D: Si, jo escric els sms amb accents i tot, a risc de semblar-me a Carlos Blanco.
2 Comments


